2021年度 コメントページ

この記事は約34分で読めます。

ここは,夕奈さんの2021年度のコメントページをまとめたものです。

数学

3月17日 数学(37回目)

<授業について>
宿題はCまででした。
小テストはバッチリできました。この調子です。
今回はデータの活用をやりました。中央値,最頻値,平均値の違いを覚えておきましょう。他の部分はしっかりと理解しています。今日は疲れているのかケアレスミスが多かったです。体調を整えて授業にのぞみましょう。(高濱良匡)

次回の予定:春期へ
宿題:データの活用の残りのプリント(解説動画を作ります)

3月10日 数学(36回目)

<授業について>
宿題はAまででした。大変でしたが頑張りましたね。
今回は体積を一気にやりました。基本的な問題はしっかりと理解していました。計算ミスもほとんど無かったです。
半球や1/4球を求める際の表面積に注意していきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:データの活用へ
宿題:CB表面積→A空間図形の用語のまとめ

3月02日 数学(35回目)

<授業について>
展開図を最初にやりました。特に問題なく進められていました。
今回から図形の計量に入りました。計算ミスはありますが,やり方としては問題なく進められていました。複雑な図形もしっかりと捉えられています。(高濱良匡)

次回の予定:円錐の表面積へ
宿題:CB立体の構成→A表面積

2月16日 数学(34回目)

<授業について>
テスト前なので夕奈さんと相談して,数学をやりました。
作図の復習をしました。等積変形や2直線から等しい直線が忘れていたので,再度確認しておくと良いでしょう。
最後に移動についても復習しました。回転移動はしっかりとかけるようにしておきましょう。(高濱良匡)

2月10日 数学(33回目)

<授業について>
宿題はCまででした。平面の決定はやっていなかったようです。一緒にやりましたが,ほぼ理解していました。
今回はテスト範囲の最後の位置関係をやりました。立体を想像することが難しいですが,垂直になる条件や交わるか交わらないかがポイントとなってきますので,その点を意識しながらやっていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:C作図→B作図の応用→A投影図(全て答え付き)

2月03日 数学(32回目)

<授業について>
宿題はAまでやってきました。回転移動の作図は忘れないようにしましょう。
今回から空間図形に入りました。立体を想像することが苦手な様子でした。まずは,実物を見ながらどんな関係になっているのかを探していきましょう。正多面体の辺や頂点の求め方は理解しました。(高濱良匡)

次回の予定:位置関係
宿題:C今回の復習→BA平面図形の総復習

1月27日 数学(31回目)

<授業について>
宿題はAまでやってきました。等しい三角形を見つける問題は,もとの三角形の平行線を見つけて,その部分を底辺に点を動かすというイメージでやると良いでしょう。一緒にやっていく中で,分かってきていました。
後半は図形の移動をやりました。回転移動の作図が難しかったですね。宿題でも出したので,再度考えてやり方を頭に入れておきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:空間図形へ
宿題:移動のプリント(OKURA)

1月20日 数学(30回目)

<授業について>
作図の続きをやりました。等積変形の問題は,図形の動きが初めてなので,慣れないと難しいです。ただ,夕奈さんは比較的スムーズに理解したかなと思います。土地の問題や四角形を三角形に変形する問題は,あまりパターンが無いので,やり方を覚えてしまってもいいかもしれません。(高濱良匡)

<講師から>
宿題で再度確認してみるといいかなと思います。

次回の予定:円の作図の続き
宿題:等積変形の作図

1月13日 数学(29回目)

<授業について>
学調が終わりました。まずは,学調の振り返りと言うことで方程式の文章題の復習をしました。周回の速さの問題は,もともと難しいですが,2つの状況を組み合わせるというかなり入試問題でもハイレベルな内容でした。
そのあとは作図を始めました。基本作図については3つともしっかりとできています。いろいろな言い方があるので,どの作図を使うのか判断しながらやっていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:?

1月06日 数学(28回目)

<授業について>
今回は学調予想問題をやりました。正負の数を利用した平均の求め方は必ず出てくるのでしっかりとおさえておきましょう。規則性の問題は難しいものでしたが,バッチリできていました。
平均の平均を使った文字式がありました。文字を使わずに具体的な数値を使って状況を把握すると理解しやすいと思います。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:学調予想問題(答え付き)

12月16日 数学(27回目)

<授業について>
宿題はAまででした。全て正答でした!GOODです。
今回は学調対策ということで冬期テキストを進めました。方程式の利用をやりました。基本的な内容はしっかりと頭に入っています。応用問題(平均の平均など)はやったことが無いものも多かったので,もう一度やるなどして定着させていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談

12月09日 数学(26回目)

<授業について>
宿題はCまででした。全問合っていました。
今回は比例反比例の利用の続きと図形の単元の導入をしました。
利用について,動点の問題も問題なく進められていました。÷2をすることを忘れないようにしましょう。比例式や比例の式を利用したものはxとyがどっちがどっちかを間違えないようにしてください。
図形の単元は今のところ問題ないです。(高濱良匡)

次回の予定:図形の続き
宿題:比例反比例の利用(プリント:新ワーク)

12月02日 数学(25回目)

<授業について>
宿題はCまででした。
今回は比例反比例の利用に入りました。問題分をよく読んでしっかりと式をつくって考えられています。xy=300などという式を使うとyを代入しても計算しやすいので,これから使っていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:利用の続き
宿題:今日の復習(プリント:新ワーク)

11月25日 数学(24回目)

<授業について>
テストで出来なかった列車の問題を重点的にやりました。一度理解してしまえば,単位変換や立式なども出来ていたので十分かなと思います。
今回から反比例に入りました。特にこれと言って課題となるものはありませんでした。xもyも分数のときの反比例の式の求め方はかなりの発展的な内容ですが,頭の片隅に入れておきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:反比例のグラフの続き
宿題:C比例と反比例の判断→BA比例式の利用

11月17日 数学(23回目)

<授業について>
夕奈さんと相談して,英語では無く数学をテスト直前にやりました。
方程式の単元について総復習をしました。分数の方程式の解き方を忘れていたので確認しておきましょう。
方程式の文章題はしっかりと頭に入っていました。かき方も問題ないので,良かったです。
比例の復習も最後に駆け込みでやりました。比例定数とグラフの傾き加減の関係を忘れないようにしましょう。(高濱良匡)

次回の予定:反比例へ

11月11日 数学(20回目)

<授業について>
宿題はCまででした。用語や関数かどうかなどはしっかりと頭に入っています。
今回はテスト前ということで方程式の文章題をたくさんやりました。あまり出てきてない問題でも,粘り強く考えて立式まで自力で出来ていました。問題に適しているかどうかやxを何と置くかなどの文言もしっかりと出来ています。あとは,時間を気にしながらテストに臨んでください。(高濱良匡)

次回の予定:反比例へ

11月04日 数学(19回目)

<授業について>
宿題はCまででした。二つとも出来ています。
小テストは8点でした。
今回は座標から比例のグラフをやりました。結構つまずく人が多いのですが,しっかりと理解していました。特に問題ないです。宿題で総復習をしていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:関数の復習プリント

10月28日 数学(18回目)

<授業について>
宿題はCまででした,内容としてはしっかりと出来ていました。
小テストは満点でした。面倒なわり算の筆算でしたがミス無く出来ています。
最初に変域の復習をやりました。文章題ベースの問題でしたが,特に問題なく進められていました。
今回は比例と座標の単元をやりました。どれも特につまずくことなく進められています。6a=3などの分数にしなければいけないところも,間違えること無く出来ていました。(高濱良匡)

次回の予定:座標の続き
宿題:一次方程式の利用(プリント:必修テキスト)

10月21日 数学(17回目)

<授業について>
宿題はAまでやってきました。縮尺の問題は,やり方は他と同じですが単位変換をする必要があるので忘れないようにしましょう。
今回は関数について入りました。関数の意味や変域については,特に問題なく進められています。立式も自分で出来ています。一つ引っかけの問題があったので,気をつけていきましょう。

<講師から>
まだ学校がやっていない状態でしたが,自分でよく考えて進められていました。学校の授業でよく復習しておきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:比例について
宿題:今回の復習プリント

10月14日 数学(16回目)

<授業について>
宿題はAまでやってきました。合わせて10袋のときの立式を忘れていたので気をつけましょう。表を使うと少しはやりやすくなると思います。
後半は比例式をやりました。計算は特に問題ないです。計算ミスもありませんでした。比例式の利用は基本的なものはできています。テキストの難しい問題をやりましたが,それはそこまで気にしなくてもいいかなと思います。学校でやるかどうか確認してみてください。

<講師から>
計算ミスも無く,計算スピードも十分です。この調子でやっていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:比例式の利用プリント

10月07日 数学(15回目)

<授業について>
宿題はAまでしっかりとやってきました。難しい方程式でしたが,割と出来ていて良かったです。間違えた部分は移項のミスが多かったかなと思うので気をつけて行きましょう。
今回は文章題を進めました。立式はしっかりと理解しており,計算やその後のかき方など意識して書くことができています。この調子でいいと思います。

<講師から>
学校が早いペースで文章題終わらせているので,塾でもかなりペースを上げてやりました。しっかりと分かっているか宿題をやって確認してください。(高濱良匡)

次回の予定:方程式の文章題の続き
宿題:利用のプリント

9月30日 数学(14回目)

<授業について>
宿題はAまでやりました。計算ミスもほとんど無く上々です。
今回は,分数小数を含む方程式をやりました。どちらもつまずく生徒が多いですが,夕奈さんは特に問題なく出来ていました。分数や小数を整数に直す最初の計算が出来ているのにホッとしたからか,その後の移項のミスが多かったので,気をつけましょう。

<講師から>
方程式はミスを誘発する部分が多くあります。整数に直す場面,移項の場面,それぞれ計算する場面,xの係数を消す場面です。これらの1つでもミスをしてしまうと答えにありつかないので,1つ1つ気をつけながらやってきていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:方程式の利用
宿題:いろいろな方程式の復習プリント

9月23日 数学(13回目)

<授業について>
宿題はCまでやりました。特に問題なかったです。
今回は移項の方程式の解き方とかっこ付きをやりました。基本がしっかりとおさえられているので,特に問題なくできました。答えが分数になることもあるので,どう考えてもその答えが一番妥当性があるのであれば,それを答えにしてしまいましょう。かっこ付きの計算も特に問題なかったです。

<講師から>
計算をずっとやっていたので,最後の方が集中力が切れて計算ミスが多かったですが,基本的にしっかりと理解しており,どこが間違えたかも自分で分析できていたので良かったです。この調子でやっていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:分数小数の方程式
宿題:今日の総復習(プリント)

9月16日 数学(12回目)

<授業について>
小テストは,8割でした。及第点ですが,ノーミスを意識して行きましょう。
今回は方程式の解き方を進めました。基本的に特に問題なくできていました。途中式もしっかりと書けているので,大丈夫そうですね。宿題で確実なものにしましょう。
後半は等式の性質を利用した解き方をやりました。予習でしたが,しっかりと理解しており,OKです。

<講師から>
特に問題なくできています。あとは,この正答率を維持しつつ,計算スピードをあげていくことを考えていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:移項
宿題:今日の復習

9月09日 数学(11回目)

<授業について>
予習として等式,不等式をやりました。最初はわけ分からない感じでしたが,徐々に慣れてきていました。割合や速さの立式ができていなかったので,宿題で良く復習しておきましょう。
方程式の解き方まで進めました。これは,これから問題をやりながら理解していきましょう。

<講師から>
予習の内容でしたが,しっかりと考えて解くことができていました。速さの部分が特に苦手だったので,宿題と次回またやってみて理解を深めていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:方程式の解き方
宿題:CB・・・等式不等式→A・・・方程式を解く

9月02日 数学(10回目)テストまで1回

<授業について>
今日も前回同様テスト前の総復習をしました。基本的な問題を多くやりましたが,特に問題なくできていました。分配法則の際の計算ミスに気をつけましょう。
後半は,規則性の問題をやりました。最初からn番目を求めるのは難しいので,問題になくても5番目や20番目などの具体数での数を考えることでパターンを推測することを目指していきましょう。

<講師から>
特に問題なくできているものが多かったです。テストでは時間配分に気をつけて頑張っていきましょう。(高濱良匡)

宿題:テキストC:等式の立式→B:等式不等式の立式→A:不等式の立式
次回の予定:等式,不等式

8月26日 数学(9回目)テストまで2回

<授業について>
宿題はAまでしっかりとやってきてくれまして。100点満点でした。バッチリ!
テスト前ということで,テスト範囲の総復習をしました。文字式の表し方は覚えておきましょう。ただ,割合や速さなどの立式は難なくできていました。単位を付け忘れないようにしましょう。
章末の問題をやったので,歯ごたえがありましたが,集中力を切らさずに最後までやることができました。この調子です。

<講師から>
計算ミスもほとんどないのでOKですが,分数の計算が少しスピード上げた方がいいかなというのと,分数の計算ミスを気をつけてください。特に通分するときに,符号を付け忘れたり計算に考慮しなかったりということが多々あるので気をつけていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:2章のまとめ(プリント)C文字式の立式→B項や係数→A式の値と計算

7月16日 数学

体調不良で欠席(暑くジメジメしていますので,熱中症に気をつけましょう)

7月8日 数学(8回目)

<授業について>
文字式の立式に入りました。1つ1つよく考えながらできていました。速さの問題はテキストの難しい内容もできており,すばらしかったです。時速を時間(分)でわる場合は,時間と分を揃えなくてはいけないので注意しましょう。
次にやった割合は苦手な印象を受けました。次回もう少しやっていきながら理解を深めていきましょう。

<講師から>
速さの問題は,わり算とかけ算を混同してしまう生徒が多い中で,夕奈さんは特に問題なく進められていました。単位を揃えるということを忘れないようにしましょう。割合は引き続きやっていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:割合の立式
宿題:立式の復習+式の値

7月1日 数学(7回目)

<授業について>
宿題はBまでやってきてくれました。素因数分解の基本は問題ないです。素因数分解から約数の求め方は頭の片隅に入れておきましょう。
文字式に入りました。文字式のルールも良く理解しているのでミスした部分だけ気をつけていきましょう。

<講師から>
文字式をちゃんと扱っていくのは初めてですが,特に問題なく進められています。この調子でやっていきましょう。(高濱良匡)

宿題:文字式の表し方
次回の予定:立式へ

6月24日 数学(6回目)

<授業について>
今日は素因数分解をやりました。2乗の数の求め方は最初戸惑っていましたが,やっていく中で徐々に理解してきたようです。ただ,よく分かったとまではいかなかったので,引き続きやっていきましょう。約数倍数の求め方は,特に問題なくできていました。

<講師から>
よく分からない中でも,思考を止めずに理解しようと努力してくれました。説明も不十分だったかなと思うので,次回もう一度振り返ってみましょう。素因数分解をすること自体は問題なくできていました。わり算間違えないように。

宿題:素因数分解の利用
次回の予定:素因数分解の利用→文字式へ

6月17日 数学(5回目)

<授業について>
宿題:Bまで(計算ミスも前回より少なく良かった)
分配法則に入りました。工夫する部分も符号のミスも無くよく分かっていました。
正負の数の利用で平均を求めました。和を割り忘れることがあるので,気をつけていきましょう。
素因数分解はこれからです。大きい数字も2,3,5の倍数かどうかを判断してやっていきましょう。

<講師から>
正負の数の利用は,人によっては差を求めるときに,混乱してしまうのですが,特に問題なく計算できています。わり忘れることはありましたが,計算自体のミスは無かったです。自分のミスを意識してやっていきましょう。(高濱良匡)

宿題:正負の数の利用
次回の予定:素因数分解

6月10日 数学(4回目)

<授業について>
テスト明けの続きの部分をやりました。分かっていなくは無いですが,ミスが多いので気をつけて行きましょう。特に分母同士で約分してしまうミスが多かったです。

<講師から>
ミスは多いですが,間違えてもめげずに頑張っている姿が印象的でした。間違えというのは自分がダメな証拠ではなく,成長するきっかけだと思っています。この調子で続けていき,自責することがないようにしていきたいです。(高濱良匡)

次回の予定:分配法則
宿題:テスト範囲の計算の総復習

5月18日 数学(3回目)体験

<授業について>
宿題はBまでしっかりとやってきました。特に問題ないです。小学校の分数小数の計算も定着しています。
今回は学校と同様にかけ算に入りました。符号のミスも無く,問題なく進められています。
予習として累乗にも進みました。すばらしいのは,聞く姿勢です。一言一句漏らさないようにと注意していました。学校の授業でもそうだと思いますが,しっかり聞いてインプットして,自分で考えるということが学びにつながっていきます。

<講師から>
テスト範囲表持ってきてくれました。ありがとうございます。
新しく累乗の部分に入りましたが,早口の説明にもよく聞いて考えられていました。最後の20分ぐらいは疲れて集中力が落ちた感じがしましたが,そんな中でも進めることができました。この調子で続けていけば集中力は持続していきます。

<次回の予定>
正負の数の除法,乗除混合

5月06日 数学(2回目)体験

<授業について>
宿題についてはAまでしっかりとやってきてくれました。この調子で頑張っていきましょう。
今回は減法からはじめました。減法による数値の動きについては,つまずくことなく説明できているので大丈夫だと思います。項が4つなどの複雑な計算については,落ち着いてやっていきましょう。特に符号のミスに注意です。分数小数の計算についてはもう少し早くできるようにするとテストで焦らないかなと思います。

<講師から>
1つ1つをじっくりと計算することができています。また,減法の数値の変化についての説明も自分の言葉でしっかりと言えているので問題ないと思います。
中1だと90分集中するのは難しい場合もあるのですが,夕奈さんは最後までしっかりと考えることができています。この粘り強さはこれから役立ってくると思うので自信をもっていきましょう。(高濱良匡)

<次回の予定>
正負の数の乗法除法

4月20日 数学(1回目)体験

<授業について>
正負の数の最初からはじめました。中学生で新しい用語(正の数,負の数,整数,正の整数,負の整数,自然数)の関係は,これからも出てきますので覚えておきましょう。特に整数という言葉は小学生で使ったときと中学生で使うときとで意味が変わってきますので要注意です。
正負の数の大小関係は,分数の大小について一度間違えましたが,簡単な数をもとに考えるとしっかり説明できていました。注意してやっていきましょう。
正負の数によるたし算はしっかりと考えられています。計算ミスも無いのでこの調子でやっていきましょう。

<講師から>
1つ1つしっかりと考えてやれています。予習として正負の数によるたし算に入りましたが,現時点では問題ないです。この調子でやっていきましょう。
途中式も丁寧に書いているので,もしミスしたときにも分析することができます。これは引き続きやっていきましょう。(高濱良匡)

英語

3月16日 英語(36回目)

<授業について>
宿題はCまででした。小テストは及第点でした。
今回は文法の総復習の続きをやりました。基本的にしっかりと理解しています。英作文も難なく書くことができていました。aの付け忘れなどが多かったので,気をつけていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:続き
宿題:C残り→B長文→A中1の表現

3月09日 英語(35回目)

<授業について>
宿題はAまでやってきました。whyの作り方を覚えておきましょう。
今回はまずUnit8の残りをやりました。特に問題なくできていましたね。
後半はこれまでの文法の総復習に入りました。一般動詞とbe動詞の疑問文の作り方の違いをはっきりとしておきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:続き
宿題:C覚える→B残り→AUnit3の復習

3月03日 英語(34回目)

<授業について>
宿題はAまででした。疑問詞の作り方,How manyなどはこれを機に覚えていくと良いでしょう。
Unit8-2から進めました。全く問題なくできています。この調子でやっていきましょう。
早く進められたのでUnit8-3にも入りました。最後の方は集中力がきれてしまいましたが,理解もしっかりとしており大丈夫でした。(高濱良匡)

次回の予定:続き
宿題:C覚える→BA疑問詞

2月24日 英語(33回目)

<授業について>
Unit9-1に入りました。進行形の作り方は問題なくできています。ingを作り方はstudyはそのまま付けるので気をつけてください。runningなどは忘れずに頭に入っていました。be動詞を付け忘れないようにしましょう。
単語はこれからだと思いますが,徐々に覚えていきましょう。(高濱良匡)

<講師から>
最後の方,集中力が切れていました。ゆっくり休んでください。

次回の予定:Unit9-2へ
宿題:C覚える→BA疑問詞

2月17日 英語(32回目)

<授業について>
小テストは6割でした。頑張って覚えてきていますね。
今回は教科書の続きをやりました。brother’sとbrothers’の違いはおさえておきましょう。他の表現は,これまでやってきたcanや命令文でしたが問題なくできていました。
順調に進んでいるので,最後は長文読解をやりました。Yes,Noで答えるときは,直前の文章によって,SやVが代わってくるので気をつけましょう。(高濱良匡)

次回の予定:Unit8へ
宿題:C覚える→BA疑問詞

2月09日 英語(31回目)

<授業について>
宿題はCまででした。小テストはもう少しでしたね。
今回はテスト対策ということで,三単現の復習とUnit6の復習をやりました。sの付け忘れに注意してください。今回使ったプリントは学校準拠ではないので馴染みのない英単語も多かったですが,よく使われる単語ばかりなのでこれを機に覚えていくと良いでしょう。(高濱良匡)

次回の予定:テスト対策
宿題:C覚える→BA疑問詞の復習

2月02日 英語(30回目)

<授業について>
宿題はCまででした。
小テストは7点でした。初回にしてはしっかりと覚えてきていました。
今回はUnit7の残りをやりました。look forward to などの表現はしっかりと頭に入れておきましょう。特に問題なく進められていました。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:C覚える→B過去形を覚える→A今日の残り

1月26日 英語(29回目)

<授業について>
小テストは合格です。
宿題はBまででした。疑問詞の作り方の総まとめで難しい部分でしたが,十分できていました。what color…?などの疑問詞+何かが付くものもあるので,頭に入れておきましょう。
後半はUnit7-3と4をやりました。感嘆文などは特に問題なく進められていました。これからですが,英単語を徐々に覚えていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:C覚える→BA疑問詞

1月19日 英語(28回目)

<授業について>
小テストは満点でした!GOOD!
Unit7-2の続きを進めました。文法事項は特に問題ないです。いろいろな表現がまた出てきたので,しっかりと頭に入れておきましょう。
後半はUnit7-3もやりました。感嘆文の作り方(What名詞!とHow形容詞!)はしっかりと違いをおさえておきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:Unit7-3の続き
宿題:C覚える→BA疑問詞

1月12日 英語(27回目)

<授業について>
学調明けということで,本人と相談してUnit7-1に入りました。これからにはなりますが,過去形の不規則変化は覚えるしか無いので,1つ1つ確実におぼえていきましょう。動詞が書けないと,英作文などで壊滅的になるので,今のうちに覚えておくと良いですね。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:C覚える→BA疑問詞の復習

1月05日 英語(26回目)

<授業について>
今回は学調に向けてやりました。
最初は並び替えをやりました。しっかりと考えながらよくできています。How manyの文章の作り方をしっかりと頭に入れておきましょう。
後半は長文をやりました。途中で疲れたのか,かなり時間がかかりました。解くスピードも意識すると良いですね。また,英語の文を英語で答えるものは,特に代名詞の変換に気をつけましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:長文(答え付き)

12月08日 英語(25回目)

<授業について>
小テストは7点でした。8割までもう少しでしたね。
今回は冬期講習テキストの一般動詞をやりました。忘れていた部分もありましたが,じっくりと思い出しながら解けていました。この調子でやっていきましょう。

<講師から>
学調は問題数が多いので,もう少し1問1問スピードが上げられるといいですね。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:C覚える→BA冬期講習テキストの残り

12月01日 英語(25回目)

<授業について>
小テストは9問でした。違うやり方にしましたが,良く覚えてきましたね。
学校が進まないということなので,今回は冬期講習テキストを進めました。be動詞の単元ですが,thatやthisで訪ねられたら,itで答えるので気をつけましょう。itは結構万能なので,どういう場面で使われるのか把握しておくと良いでしょう。(高濱良匡)

次回の予定:第2講座
宿題:C覚える→BA:be動詞の復習

11月24日 英語(24回目)

<授業について>
三人称単数場合の動詞の変化についての単元をやりました。be動詞と一般動詞では疑問文・否定文の作り方が異なるので気をつけましょう。ポイントを教えたら徐々に慣れてきたのか良くなっていました。この調子だと思います。
宿題も同じようなものを出したので,理解を深めるつもりでやってみてください。(高濱良匡)

次回の予定:学調対策
宿題:覚える→今日の復習(プリント:ベーシック)

11月18日 英語(23回目)

<授業について>
宿題はCまでで,小テストは合格でした。
Unit6-3の本文に入りました。特に問題なく進められていました。wash a dishなどの日常生活の連語は様々な場面で使うので,徐々に覚えていきましょう。文法の使い方はしっかりと理解しています。
後半は代名詞の復習をしました。複数形にするときには,主語を変えるだけでは無く,名詞やbe動詞なども変化するので気をつけましょう(高濱良匡)

次回の予定:進める
宿題:C・・・Unit6-1覚える→BA・・・代名詞のプリントの残り(ベーシック)

11月10日 英語(22回目)

<授業について>
代名詞はしっかりと覚えられていました。家族の方はおじ,おば関係を覚えていきましょう。
今回はUnit6-1の続きからUnit6-3の文法までがっつりと進めました。文法のミスも無く,よく考えて解いていることが感じられます。この調子でやっていきましょう。
本を読むことが好き(like reading books)などの動名詞の表現を忘れていた部分があったので,覚えていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:Unit6-3本分→テスト対策
宿題:Unit6を覚える。

11月03日 英語(21回目)

<授業について>
前半は代名詞をやりました。まだ覚えきれていない部分があったので,宿題で確認しましょう。表を見ながらだと何を入れていいか判断できていました。
後半はUnit6-1に入りました。sを付けるのは全てでは無いので気をつけていきましょう。-sや-esの付け方は理解していました。(高濱良匡)

次回の予定:Unit6-1のテキスト続き
宿題:C・・・代名詞覚える→BA・・・家族関連単語覚える

10月27日 英語(20回目)

<授業について>
宿題はAまでやってきました。小テストもAまで合格です!よく頑張っていますね!
今回はwhoseと代名詞についてやりました。目的格と所有格が混同していたので問題をこなしながら理解していきましょう。代名詞は約半分覚えていたので,後半分も覚えていきましょう。繰り返し繰り返しが大切です。

<講師から>
前回から間違った部分を家で再度復習するといいよということを実践してくれました。再度間違ったものはもう一度やるといいのかということも聞いてくれて,とても学ぶことにひたむきに頑張っているなと感心しました。とても嬉しかったです。(高濱良匡)

次回の予定:Unit6へ
宿題:BC小テスト→次の部分を覚える

10月20日 英語(19回目)

<授業について>
小テストはAまで合格でした!すばらしい。
今回はUnit5-3の本文とUnit5の総復習をやりました。いろいろな表現が出てきます。どれも大事なものなので問題演習をしながら,違いを把握していきましょう。
文法で中心となるwhereとwhenの違いは大丈夫でした。

<講師から>
単語も頑張って覚えていますし,文法も良くなっています。この調子でやっていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:次の単元へ
宿題:Unit4を覚える。

10月13日 英語(18回目)

<授業について>
小テストは合格です。良いですね。出来なかった単語はよく復習しておきましょう。
今回はUnit5−2→5−3をやりました。5−2はいろいろな連語があるので,覚えていきましょう。前置詞のイメージをもとに,take off ~はoffが消えるとか無くなるだから,手に取って無くなるということで「脱ぐ」などと考えると間違えにくいでしょう。
Unit5-3の予習もしましたが,特に問題なく進められていました。

<講師から>
文法としては特に問題なく出来ています。いろいろな表現があり,似ているものもあるので上に書いたようにイメージを参考に覚えていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:Unit5-3の本文→テキスト
宿題:Unit4を覚えてくる。

10月6日 英語(17回目)

<授業について>
小テストは次の部分をしっかりと覚えられています。この調子です。
今回からUnit5に入りました。これまでの疑問文の作り方をしっかりとおさえられているので,文法は特に問題なく進められています。next to などの場所に関わる表現も多く出てくるので,覚えていきましょう。

<講師から>
上にも書きましたが,この単元は,重要となる表現が多くあるので,家でも復習しながら,単語・表現を徐々に覚えていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:Unit5-2
宿題:単語を覚えていく。

9月29日 英語(16回目)

<授業について>
小テストはしっかりと覚えられていました。この調子です。
今回はUnit4の総復習をやりました。単語はこれからですが,文法はしっかりと身についています。疑問文にし忘れることがあったので気をつけましょう。

<講師から>
単語はしっかりと順調に覚えられてきています。この調子でやっていきましょう。
文法も理解しているので,OKです。(高濱良匡)

次回の予定:Unit5へ
宿題:単語を覚える

9月22日 英語(15回目)

<授業について>
小テストはバッチリと25問中23問できていました。間違えた部分は,チェックを付けたので,テストまでには覚えておきましょう。
今回はUnit4-3とUnit4の総復習をやりました。疑問文にし忘れるなどがあったのでそこは気をつけていきましょう。

<講師から>
単語はまだ覚えられていないのでこれからですね。ただ,文法についてはしっかりと頭に入っているので大丈夫だと思います。小テストもしっかりと進められているのでこの調子でやっていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談
宿題:CB小テスト→AUnit4の復習プリント

9月15日 英語(14回目)

<授業について>
小テストはAまでやってきてくれました。Bの部分は合格ですが,他はもう一息といった感じです。
Unit4-2と3をやりました。文法に関しては問題ないですが,疑問文を作り忘れてそのままの文にしてしまうことが多かったので気をつけましょう。覚える単語も多くなってきたので,テストをしながら覚えていきましょう。

<講師から>
しっかりと理解していましたが,意識することが多く,疑問文などにし忘れることが多かったです。繰り返しやっていけば,注意すべき部分としなくていい部分が分かってくるので,集中してやっていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:Unit4−3→復習
宿題:覚えてくるUnit3-1

9月08日 英語(13回目)

<授業について>
Unit4の予習をやりました。文法については,よく理解していたと思います。単語などの表現は多くなってきているので,徐々に覚えておきましょう。thisとthatやheとsheなど似ている単語は何が同じで何が異なるのかを知っておくと理解しやすいです。

<講師から>
文法は特に問題なく違いを判断していました。まだスペルがうろ覚えなので,これから小テストをやりつつ覚えていきましょう。
whoとwhatの違いなどは,これからも良く出てくるので覚えておくと良いでしょう。(高濱良匡)

次回の予定:Unit4-2
宿題:覚える(C・・・Unit3-1前半→B・・・中盤→C・・・後半)

8月31日 英語(12回目)

<授業について>
最初にテスト範囲の単語テストをやりました。まだ覚えていない部分が多いので,繰り返し問題に答えながら記憶に定着していきましょう。
その後は,テキストの予想問題の部分をやりました。文法はとても良くできています。単語や表現の部分がまだ曖昧だったので,テストまでにクリアにしていきましょう。

<講師から>
文法は特に問題なく,基本が定着していると思います。一方で単語はもう少しという部分が多いです。しっかりと繰り返して,テストに臨みましょう。(高濱良匡)

次回の予定:相談(小テストを決める)

7月20日 英語(11回目)

<授業について>
unit2-1の英単語はしっかりと覚えていました。この調子で語彙力を増やしていきましょう。
今日は,Unit3の総復習をしました。文法についてはしっかりと頭に入っています。Unit3の英単語はまだ2割ぐらいでしょうか。何度もテストをしながら繰り返すことで定着していきましょう。

<講師から>
動名詞や不定詞はなかなか難しい表現ですが,現時点の問題に関してはしっかりとできています。これから発展的な表現が増えてくるので,その都度理解していきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:テスト対策

7月13日 英語(10回目)

<授業について>
曜日の小テスト合格しました!!良かったですね。
Unit2の小テストもあと少しです。スペルミスがほとんどありませんでした。
今日は,Unit3-3をやりました。少し疲れが見えましたが,本文の確認までできました。新出の用語はよく復習しておきましょう。

<講師から>
不定詞はwant to playなど動詞が2つ入ってくるので,どっちがどっちかということに悩んでいました。want to ~で〜したいという意味で覚えてしまっても今は問題ないかなと思います。(高濱良匡)

小テスト:Unit2-1
宿題:Unit3の文法の復習

7月6日 英語(9回目)

<授業について>
曜日あと一歩ですね。おしかった。
Unit1Part1もしっかりと覚えられていました。間違えたスペルは次回気をつけて行きましょう。
今回はUnit3-2に入りました。ingの付け方少し気をつけなくてはいけないものもあるので,間違えたら覚えるということを繰り返して定着していきましょう。これから動詞がどんどんと増えていくので,書ける用語を増やしていきましょう。

<講師から>
動名詞の作り方は問題なくできています。上にも書きましたが,表現や動詞が多くなってくるので,間違えた部分をよく復習していきましょう。曜日は本当にあと少しで完ぺきになるので,水曜日と木曜日を意識して覚えていきましょう。(高濱良匡)

次回の予定:Unit3-3
宿題:Unit2を覚える+曜日を覚える。(前回の宿題の確認)

6月29日 英語(8回目)

<授業について>
曜日はあと一歩でした,水曜日と木曜日と土曜日覚えていきましょう。
文法の宿題はノーミスで問題なくできました。
今日はUnit3に入りました。Whatの疑問文の作り方も問題なく理解できています。

<講師から>
I’m read books.などとbe動詞と一般動詞を同時に使ってしまうことがありました。I’mって言いやすいので書きがちなのですが,be動詞で動詞の仲間なので,気をつけていきましょう。ただ,反応を見ていると理解していると感じたので大丈夫だと思います。

小テスト:曜日
宿題:Unit1Par1の単語を覚える+Uni2の文法の復習

6月22日 英語(7回目)

<授業について>
宿題:Cまで(曜日は良くなってきている後2つ)
曜日を覚えるのは,もう少しです。残りの2つもスペルミスで全く分からないということでは無かったので,引き続きやっていきましょう。
Part2からはじめました。動詞の表現が増えてきますので,1つ1つ意味を確認しながら少しずつ確実なものにしていきましょう。

<講師から>
文法としては特に問題なくできています。徐々に単語が増えてくるので,覚えることもやっていきましょう。最後にリスニングをやりましたが,特に問題なくできていました。(高濱良匡)

小テスト:曜日
宿題:Unit1Par1の単語を覚える+文法の復習
次回の予定:Unit3へ

6月15日 英語(6回目)

<授業について>
小テストの曜日はまだまだです。引き続きやっていきましょう。
宿題はAまでしっかりとやってきてくれました。OKです。
Unit2Part1の本文読解からはじめました。覚え切れていない単語は随時覚えていきましょう。名詞の単数複数問題は,日本語は意識しないところなので最初は難しいと思います。間違いを積み重ねながら徐々に理解していきましょう。

<講師から>
集中力を切らすこと無くできていたと思います。新出の単語が多くなってきているので,徐々に覚えていきましょう。まずは曜日ですね。本文でも文中に出てきたので次回のテストでは書く問題が出ることが予想されます。(高濱良匡)

次回の予定:P.25の2〜
小テスト:曜日
宿題:曜日を覚える+文法の復習

6月08日 英語(5回目)

<授業について>
Unit2に入りました。疑問文のつくりかたや答え方は最初は慣れないかもしれませんが,問題をこなしながら理解していきましょう。3つの文法の違いもよく分かっており,答え方もしっかりと考えながらできています。文頭の大文字やピリオドの付け忘れに気をつけて行きましょう。

<講師から>
readやswimなどの動詞も徐々に覚えてきており,良い調子です。文を書くときのルールは注意していかないとすぐに減点になってしまうので気をつけていきましょう。次回テストを持ってきてください。(高濱良匡)

次回の予定:Part1の本文読解
宿題:Cーテキスト残り,Bー意味調べPart1,Aー意味調べPart2
小テスト:曜日を覚える

6月01日 英語(4回目)テスト対策

<授業について>
テスト前ということで,Unit1の総復習をしました。最初リスニングをやりましたが,良く聞き取れています。スペルのミスが多いですので,自分で再度復習してください。
復習する際は,想起がポイントで,思い出す作業を繰り返して脳に定着させていきましょう。
数字はeightだけですね。頑張っていきましょう!
文法の作成は特に問題ないです。

<講師から>
スペルを覚えることとあとはピリオドを付け忘れないように気をつけましょう。最初の頃はこのピリオド付け忘れで大きく減点になることが多いです。

次回:Unit2へ
宿題:テスト定期の振り返り

5月25日 英語(3回目)体験

<授業について>
宿題は,数詞を覚えるでした。8以外は大丈夫でした。あと一歩!
Unit1に入りました。文法については,特に問題ないです。単語については,少しずつ覚えていきましょう。また,ピリオドを付け忘れるだけで減点になるので,気をつけていきましょう。

<講師から>
単語は,どんどんやっていくと,この発音ではこのアルファベットのパターンだなということが分かってきます。間違えてもあまり気にせずに,「次こそ間違えないように」という気持ちで続けていきましょう(高濱良匡)

<次回の予定>
part3の本文読解

5月11日 英語(2回目)体験

<授業について>
今回は,数序詞についてやりました。問題を繰り返して「思い出す」という経験を増やしていくことで記憶に定着していきます。最初から諦めずにまずは思い出すという活動を増やしてみましょう。とにかく諦めずに「思い出すことを繰り返す」ことが大切です。
アルファベットの順番などについては特に問題ないです。

<講師から>
ちょっと今日はお疲れの様子でした。問題はしっかりとできていますが,少し気になりました。
単語については,テストまでに覚える必要があります。繰り返し小テストをしながら徐々に覚えていきましょう。

<次回の予定>
1〜10を覚える(数詞+数序詞)

4月27日 英語(1回目)体験

<授業について>
学校の教科書に準拠したプリントをやりました。あいさつなどの表現は,小学校でやってきたこともあり,基本的には大丈夫そうです。中学からは書くことも求められるので,書きながら1つ1つ確認していきましょう。
数字なども言うことはできるので,「読むことができる」→「書くことができる」という流れでやっていきましょう。繰り返し思い出すことで記憶に定着していきます。

<講師から>
アルファベットの書き方も綺麗で,丁寧でした。最初のテストでは,アルファベットが汚いとそれだけで減点されることが多いので,気をつけていきましょう。数字は読むことはできているので,書けるようにテストを繰り返しながら徐々に覚えていきましょう。(高濱良匡)

理科

5月27日 理科(3回目)体験

<授業について>
最初に宿題だった小テストをやりました。30問中25問もできていたので,よく勉強してきたのだなと思います。
今日はテスト範囲の残りの部分をやりました。双眼実体顕微鏡の仕組みについては,もう少し復習した方が良いかなと思います。自分で,動かし方の説明ができることを目標にやっていきましょう。

<講師から>
今日は特に集中力が高く,しっかりとできていました。前回できていなかった虫媒花,風媒花の違いの説明も大丈夫です。間違えた部分を重点的に復習してテストにそなえましょう。(高濱良匡)

5月13日 理科(2回目)体験

<授業について>
今日は中1の内容に入りました。特に問題なく進めることができています。
一度やった部分は間違えずに出来ています。予習も出来たので,学校の授業で理解を深めてください。

<講師から>
特に問題ないです。情報をしっかりと取捨選択できています。これからは,テストに向けて覚えていけるようにしていきましょう。

4月29日 理科(1回目)体験

<授業について>
理科はほとんど進んでいないので,小学校の内容の復習をやりました。
やっていない部分や忘れた部分などありますが,中学校でも同じような内容をやるのでそこまで気にしなくて良いですし,忘れていてもその都度理解していけば大丈夫です。

<講師から>
一度一緒にやった内容は忘れずに覚えられています。1つ1つ思い出しながらやっていきましょう。全ての問題をよく考えてやっているので,特に問題ないと思います。

<次回の予定>
小学校の復習の続き

社会

6月2日 社会(1回目)テスト対策

<授業について>
数学よりも社会が問題だということで社会の地理をやりました。基本的な部分は覚えられています。時差の問題は良く出てくるので確認しておいて良かったかなと思います。
特に東経から西経にまたがる場合の計算は,少し複雑なのでパターンを慣れておきましょう。

<講師から>
暗記すべきものは,コツコツと覚えていくことが大切です。1ヶ月間ぐらいで覚えるというロングスパンで取り組むと覚えられかつ記憶に残りやすくなります。次回からは,そうやって計画的にできると良いですね。(高濱良匡)

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